Inicialment en el esquema de l'avaluació incial la realció entre tecnologia, ciència i societat ja entenia que era molt estreta i bidireccional , el que no tenia gens clars eren els diferents factos d'influència tals com les transformacions culturals que si que apareixen en el segon esquema. A més a més, desconeixia totalment o no era concient de la influència diferenciada que podria tenir la tecnologia sobre la ciència i la societat depenent del corrent que la protes a terme. Evidentment per mi existia una relació entre ciència i tecnòlogia pero de manera més difenciada quant actualment crec que una depent determinament de l'altre.
Educativament parlant si que hi veia una relació amb els termes proposats pero no tota l'organització , planificació i avaluació que comporta a tots nivells inclós a nivell tecnològic.
Crec que a part de la diferència terminològica i teòrica evident que existeix entre el primer esquema i el segon , s'observa un canvi de visió en la realció i interrelació als termes principals de tecnològia, ciència i societat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada